Спільний проект Міністерства освіти і науки України та Світового Банку
"РІВНИЙ ДОСТУП ДО ЯКІСНОЇ ОСВІТИ В УКРАЇНІ"

Передумови започаткування проекту

2002 року Україна затвердила "Національну доктрину розвитку освіти", визнаючи освіту пріоритетом національної політики, і встановила стратегію та головні напрями її подальшого розвитку. Цей документ чітко визначає нові довготермінові принципи реформування галузі і поліпшення послуг, що надаються навчальними закладами, починаючи з дошкільної освіти і до вищої. У доктрині зазначено, що забезпечення рівного доступу до якісної освіти є першочерговим завданням. Відтак, світоглядна концепція для країни на наступні десять років полягає в наданні рівного доступу до якісної освіти та покращенні ефективності системи освіти, що повинна підготувати випускників до суспільства знань.

Для швидшого досягнення цієї мети Міністерство освіти та науки України започаткувало програму реформування освіти, в межах якої 2006 року розпочато проект "Рівний доступ до якісної освіти" на кошти позики Світового Банку українському Уряду. Позика за гнучкою схемою застосовується як інструмент кредитування для допомоги Урядові у виконанні цієї програми, що складається з трьох етапів, розрахованих на десятирічний період. Проект "Рівний доступ до якісної освіти" охоплює перший етап цієї довготривалої програми.

Обгрунтування проекту

2006 року Кабінет Міністрів України отримав від Світового Банку (www.worldbank.org) позику на 4 роки у розмірі 86 мільйонів 587 тисяч доларів США, призначену для фінансування заходів у рамках проекту "Рівний доступ до якісної освіти". Організацією з упровадження цього проекту є Міністерство освіти і науки України (МОН).

Мета проекту

Забезпечити громадянам України рівний доступ до якісної освіти шляхом удосконалення системи загальної середньої освіти, покращення рівня її ефективності та управління.

Завдання:

• розробити і запровадити сучасні навчальні програми, підручники і посібники, інформаційні ресурси, зовнішнє незалежне оцінювання якості освіти;
• підвищити кваліфікацію вчителів, покращити технічний рівень і вдосконалити професійно інститути післядипломної педагогічної освіти;
• відремонтувати і комп'ютеризувати сільські школи, оптимізувати мережі цих шкіл у 10-ти вибраних регіонах.

Цільові групи та їх охоплення

• Вчителі і викладачі/тренери, керівники освіти різних рівнів (школа - район/область - міністерство). Вони будуть залучені до заходів із професійного розвитку та скористаються з інвестування в удосконалення шкіл.
• Учні як кінцеві отримувачі послуг. Будуть краще споряджені сучасними навчальними матеріалами, зокрема, підручниками та комп'ютерними засобами навчання.
• Батьки та громади, які братимуть участь у різноманітних заходах щодо вдосконалення шкіл та оптимізації шкільної мережі.

Компонент І. ПРОФЕСІЙНИЙ РОЗВИТОК ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ

Завдання компоненту:

• збільшити кількість викладачів системи післядипломної педагогічної освіти;
• замінити нинішню систему одномісячного підвищення кваліфікації педагогічних працівників раз на 5 років на регулярні курси коротшої тривалості (3-5 днів);
• забезпечити доступ до нових педагогічних матеріалів, що передбачають нові методики навчання та оцінювання якості викладання певних навчальних предметів;
• запровадити нові навчальні програми з математики, рідної мови, природничих наук та інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ);
• підготувати директорів шкіл і керівників районної та обласної ланок управління освітою, керівників обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти у галузі управлінської діяльності, що включатиме нові професійні стандарти, навчальні програми підготовки та регуляторну базу діяльності керівника в освіті;
• удосконалити діяльність обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти, оновити їх приміщення, матеріально-технічну базу, зокрема, технічні засоби навчання та поповнення бібліотечних фондів тощо.

Компонент ІІ. УДОСКОНАЛЕННЯ НАВЧАЛЬНОГО ПРОЦЕСУ

Завдання компоненту:

• профінансувати заходи, пов'язані з модернізацією чинних навчальних планів, надаючи особливу увагу адаптації цих планів до нової системи 12-річної обов'язкової середньої освіти;
• фінансово та експертно підтримати робочі групи, що розробляють навчальні плани та інструктивні матеріали для нових підручників; поширити документи, пов'язані з навчальними планами; розробити та запровадити підручники;
• комп'ютеризувати сільські школи, створюючи бази даних оперативного доступу до інформації про наявні навчальні матеріали;
• підготувати національний план щодо оцінювання результатів здобуття освіти, зокрема, державних іспитів для випускників шкіл.

Компонент ІІІ. ЕФЕКТИВНІСТЬ ТА УПРАВЛІННЯ РЕСУРСАМИ

Для розвитку ефективної політики та управління ресурсами створено відділ планування політики (ВПП) при Міністерстві освіти і науки України.

Завдання компоненту:

• забезпечити ефективність планування, впровадження та оцінювання освітньої політики в Україні;
• підготувати керівників освіти різних рівнів управління (центрального, регіонального, районного) до планування та ефективної реалізації освітньої політики;
• оптимізувати мережу загальноосвітніх навчальних закладів;
• забезпечити якість управління ресурсами;
• відновити школи, що потребують ремонту, у 10-ти пілотних регіонах;
• надати науково-методичну допомогу керівникам освіти різних рівнів;
• виробити та впровадити стратегії інформування громадськості, спрямовані на підвищення поінформованості населення щодо реформування галузі та реалізації освітньої політики;
• розробити технології оцінювання програм (національних, регіональних, районних, інституційних);
• розробити систему інформатизованого управління освітою, підготувати керівників різних рівнів управління до комунікації в межах цієї системи;
• підготувати пропозиції щодо розробки нормативно-правових актів з питань загальної середньої освіти.

Принципи реалізації проекту:

• прозорість, відкритість та максимальна ефективність у використанні коштів;
• залучення широких кіл громадськості, неурядових організацій, органів місцевого самоврядування і державного управління тощо.

Партнери проекту:

• Комітет з питань освіти і науки Верховної Ради України;
• Академія педагогічних наук України;
• Центральний інститут післядипломної педагогічної освіти АПН України;
• інститути післядипломної педагогічної освіти;
• Міністерство освіти і науки Автономної республіки Крим;
• Головне управління освіти і науки Виконавчого органу Київради (Київської міської державної адміністрації);
• Інститут інноваційних технологій і змісту освіти;
• Український центр оцінювання якості освіти;
• міжнародні донорські організації.

Запорука успішної реалізації проекту

Поєднання зусиль Уряду, зокрема Міністерства освіти і науки України, різних гілок влади усіх рівнів, Світового Банку, інших міжнародних фінансових і донорських організацій.
Загальне управління проектом координує Наглядова Рада, склад якої затверджено Кабінетом Міністрів України.
Безпосереднє управління проектом здійснює Міністерство освіти і науки України через Державну Установу "Директорат програм розвитку освіти".

КОНТАКТНА ІНФОРМАЦІЯ ЗА ПРОЕКТОМ "РІВНИЙ ДОСТУП ДО ЯКІСНОЇ ОСВІТИ"

• Духота Валентина Іванівна,
  Голова правління Директорату програм розвитку освіти
• Протасова Наталія Ґеорґієвна, доктор педагогічних наук
  Керівник компоненту "Професійний розвиток педагогічних працівників"
• Громовий Віктор Володимирович, заслужений учитель України
  Керівник компоненту "Удосконалення навчального процесу"
• Лампека Світлана Василівна, магістр державного управління
  Керівник компоненту "Ефективність та управління ресурсами"
• Ващенко Людмила Миколаївна, доктор педагогічних наук
  Голова відділу планування політики
• Морозов Віктор Володимирович, кандидат технічних наук
  Головний спеціаліст із закупівель
• Хижняк Олег Вікторович, спеціаліст із закупівель
• Пащенко Ніна Борисівна, фінансовий менеджер
• Мельник Олена Геннадіївна, головний бухгалтер
• Рицарєва Тетяна Володимирівна, бухгалтер
• Бальва Сергій Вікторович, спеціаліст з інженерних послуг
• Іванюк Ірина Володимирівна, консультант з моніторингу та оцінки
• Маєвський Олександр Леонтійович, консультант з інформаційних технологій
• Колесник Артем Степанович, консультант зі зв'язків з громадськістю

Телефони проекту: (044) 234-29-53, 234-30-25
Факс: (044) 288-04-37
Поштова адреса: 01132, м. Київ, бульвар Т.Г. Шевченка, 27а
Електронна пошта: Directorate@mon.gov.ua, PEAQE@mon.gov.ua