Відбувся семінар "Науково-методичні засади психолого-педагогічної діагностики та розвитку зорового сприймання дітей шкільного віку з вадами зору"

Департамент загальної середньої та дошкільної освіти інформує, що 1-4 червня 2009 року спільно з Інститутом інноваційних технологій і змісту освіти Міністерства освіти і науки України, Головним управлінням освіти і науки Львівської обласної державної адміністрації проведено Всеукраїнський науково-практичний семінар "Науково-методичні засади психолого-педагогічної діагностики та розвитку зорового сприймання дітей шкільного віку з вадами зору" на базі навчально-реабілітаційного центру "Левеня" м. Львова.

У науково-практичному семінарі взяли участь заступники директорів з навчально-виховної роботи спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей сліпих та зі зниженим зором, наукові, методичні працівники, представники з Польщі: керівник і тифлопедагог спеціального навчально-виховного закладу для слабозорих дітей (м. Люблін), провідні спеціалісти Одеського інституту очних хвороб і тканинної терапії ім. академіка В. Філатова, представники громадських організацій, що опікуються питаннями захисту прав дітей-інвалідів по зору.

Учасники засідання ознайомилися з діяльністю Міністерства освіти і науки України щодо забезпечення рівного доступу до якісної освіти дітей з особливими освітніми потребами, напрацьованою системою комплексної реабілітації та інтеграції дітей з вадами зору у Львівському навчально-реабілітаційному центрі "Левеня", досвідом роботи з слабозорими дітьми у Польщі, медико-педагогічними аспектами функціонування зорової системи в умовах норми та патології.

На засіданні "круглого столу" в рамках семінару педагогічні працівники активно обговорили шляхи оптимізації навчально-реабілітаційної роботи з дітьми сліпими та зі зниженим зором з урахуванням напрацьованого досвіду на місцях, організаційні форми системного оцінювання навчальних досягнень таких учнів, міжнародний та вітчизняний досвід запровадження їх інклюзивного навчання.

Враховуючи актуальність питань, що розглядалися на всеукраїнському науково-практичному семінарі, учасники відзначили актуальність продовження науково-пошукової роботи з розроблення та апробації системи психолого-педагогічної, медичної, соціальної реабілітації дітей з вадами зору; особливу важливість системної ранньої комплексної реабілітації дітей з тяжкими порушеннями розвитку, в тому числі сліпоглухих; важливість запровадження щорічних науково-практичних семінарів для керівників і педагогічних працівників спеціальних загальноосвітніх навчальних закладів для дітей сліпих та зі зниженим зором на базі навчально-реабілітаційного центру "Левеня" м. Львова, обміну міжнародним досвідом роботи з такими дітьми в освітній та соціальній сферах.

Прес-служба МОН