|
╤ВАН ВАКАРЧУК В╤ЗЬМЕ УЧАСТЬ У КОНФЕРЕНЦ╤╥ ╢ВРОПЕЙСЬКИХ М╤Н╤СТР╤В
М╕н╕стр ╤ван Вакарчук в╕зьме участь у конференц╕╖ ╢вропейських м╕н╕стр╕в, в╕дпов╕дальних за вищу осв╕ту, що в╕дбудеться 28-29 кв╕тня у Бельг╕╖.
Серед учасник╕в заходу - представники 46 кра╖н, у тому числ╕ Зах╕дно╖, Центрально╖ та Сх╕дно╖ ╢вропи.
П╕д час пленарних сес╕й плану╓ться визначити пр╕оритети ╢вропейського простору вищо╖ осв╕ти та наукового досл╕дження на наступне десятир╕ччя та тверезо оц╕нити результати розвитку Болонського процесу з 1999 по 2009 р╕к.
До складу укра╖нсько╖ делегац╕╖ входять також заступник м╕н╕стра осв╕ти ╕ науки Тарас Ф╕н╕ков, ректор Харк╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕м. В.Н. Караз╕на В╕ль Бак╕ров та студент Льв╕вського нац╕онального ун╕верситету ╕мен╕ ╤вана Франка Андр╕й Цвик.
Дов╕дково: основним завданням Болонського процесу ╓ створення ╢вропейського простору вищо╖ осв╕ти та наукового досл╕дження, що ╜рунту╓ться на сп╕льност╕ принцип╕в функц╕онування систем вищо╖ осв╕ти ╓вропейських кра╖н.
Болонський процес ╓ важливим механ╕змом узгодження, вза╓морозум╕ння, оптим╕зац╕╖ в╕дносин м╕ж кра╖нами та ╖х осв╕тн╕ми системами ╕ не вимага╓ ун╕ф╕кац╕╖ зм╕сту п╕дготовки фах╕вц╕в, технолог╕й навчання та системи забезпечення якост╕ вищо╖ осв╕ти. Тому в багатьох документах Болонського процесу зазнача╓ться, що це не ╓дина ун╕ф╕кована система вищо╖ осв╕ти, а шлях до гармон╕зац╕╖ у вза╓мних ╕нтересах 46 нац╕ональних систем, що розвиваються в╕дпов╕дно до сп╕льно погоджених принцип╕в.
Укра╖на при╓дналася до Болонського процесу у травн╕ 2005 року (м. Берген, Норвег╕я) на Конференц╕╖ м╕н╕стр╕в ╓вропейських кра╖н, що в╕дпов╕дають за вищу осв╕ту. ╥╖ участь у формуванн╕ ╢ПВО ╓ незаперечним фактом м╕жнародного визнання нац╕онально╖ системи вищо╖ осв╕ти.
Прес-служба МОН
|