Міжнародний науково-практичний семінар "Новітня інформаційна технологія забезпечення прозорості акредитації університетів": нові підходи у роботі управління ліцензування, акредитації та нострифікації

З ініціативи Міністерства освіти і науки України та Харківського національного університету радіоелектроніки з 16 по 20 травня цього року в рамках проекту TEMPUS_SM SCM-TO20B06-2006 (UA) "Новітня інформаційна технологія забезпечення прозорості акредитації університетів" та з нагоди Дня науки відбувся Міжнародний науково-практичний семінар з розповсюдження результатів проекту.

Учасниками семінару були представники департаментів Міністерства освіти і науки України, Університету м. Ювяскюля (Фінляндія), Інституту інформаційних технологій та телекомунікацій м. Сержі (Франція), Університету м. Малаги (Іспанія) та вищих навчальних закладів України, зокрема, Харківського національного університету радіоелектроніки, Київського національного університету імені Тараса Шевченка, Національного медичного університету ім. О.О. Богомольця, Національного педагогічного університету ім. М.П. Драгоманова, Національного технічного університету України "Київський політехнічний інститут", Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана, Київського національного торговельно-економічного університету, Тернопільського національного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка, Національного аграрного університету, Національного університету харчових технологій, Київського національного університету культури і мистецтв, Кременчуцького державного політехнічного університету імені М. Остроградського, Одеського державного економічного університету, інших начальних закладів, загалом понад 30.

Відкрив семінар начальник управління ліцензування, акредитації та нострифікації М.В. Михайліченко, кандидат педагогічних наук, який охарактеризував основні проблеми проекту і виступив з доповіддю "Ліцензування та акредитація як інструменти регулювання якості освіти в Україні", відзначивши, що основними інструментами регулювання якості освітньої діяльності, які здатні забезпечити як внутрішню, так і зовнішню оцінку на національному та міжнародному рівнях, зберігаючи при цьому повагу до автономії вищого навчального закладу та його академічних свобод, є механізми ліцензування та акредитації спеціальностей, програм, самого навчального закладу, а також механізми контролю за дотриманням ліцензійних умов надання освітніх послуг і правил провадження освітньої діяльності навчальним закладом в цілому та окремими його структурними підрозділами. Такий контроль відповідно до своїх повноважень на підставі норм чинного законодавства постійно здійснюється Міністерством освіти і науки України, Державною інспекцією навчальних закладів та Державною акредитаційною комісією України.

На семінарі виступили учасники проекту:

• проректор з науково-педагогічної роботи Харківського національного університету радіоелектроніки, професор Н.С. Лєсна з аналізом досвіду Фінляндії, Франції та Іспанії щодо забезпечення якості вищої освіти;
• в.о. завідувача кафедри штучного інтелекту Харківського національного університету радіоелектроніки, професор Н.В. Рябова з доповіддю про онтологічний підхід до вирішення проблем прозорості ліцензування, акредитації та рейтингування ВНЗ України;
• доцент кафедри штучного інтелекту Харківського національного університету радіоелектроніки О.Ю. Шевченко презентував у мережі Інтернет діючий прототип онтологічного порталу менеджменту та оцінки національних ресурсів України в галузі освіти та науки.

Перед учасниками семінару з доповідями виступили зарубіжні колеги: перший проректор університету м. Ювяскюля професор Тімо Тіхонен та ректор Інституту інформаційних технологій та телекомунікацій м. Сержі, професор Алан Гудін, які поділилися власним університетським досвідом та дали високу оцінку українській стороні за проведену роботу в рамках програми.

На семінарі відбулася презентація навчально-методичного посібника за редакцією В.Д. Шинкарука, М.В. Михайліченка, М.Ф. Бондаренка та ін. "Здійснення процедур акредитації, ліцензування та рейтингування вищих навчальних закладів України з використання онтологічного підходу".

У ньому розкрито такі питання:

• система забезпечення якості освіти в Україні;
• система вищої освіти та система забезпечення якості освіти у Фінляндії;
• система вищої освіти та система забезпечення якості освіти у Франції;
• система вищої освіти та система забезпечення якості освіти в Іспанії;
• рекомендації до української системи забезпечення якості освіти.

Посібник розраховано на керівників вищих навчальних закладів, фахівців міністерств і відомств, спеціалістів з акредитації та ліцензування, магістрів, аспірантів та науково-педагогічних працівників.

В обговоренні доповідей узяли участь представники як державних, так і приватних вищих навчальних закладів, які підтвердили високий рівень аналізу європейської системи забезпечення якості освіти, відзначили новизну ідеї, схвально поставилися до результатів проекту, які дозволять забезпечити прозорість процедури ліцензування та акредитації. Так, наприклад, Н.В. Морзе, доктор педагогічних наук, професор, проректор Національного аграрного університету, зазначила, що матеріали посібника є дуже корисними при вивченні дисципліни "Вища освіта в Україні та Болонський процес" і сприяють активізації творчої і наукової діяльності студентів і викладачів. Актуальним є опис у посібнику новітньої розробки ? онтологічного порталу, що використовуватиметься Міністерством освіти і науки для забезпечення прозорого та відкритого середовища для моніторингу й менеджменту інформаційних ресурсів у галузі науки та освіти з метою полегшення вирішення завдань акредитації та рейтингування ВНЗ. Адже розробка базується на новітніх інтелектуальних інформаційних технологіях, з використанням парадигми Semantic Web щодо семантичного представлення інформації у Web-просторі та здійснення смислового пошуку. Онтологічний портал, розроблений колективом науковців Харківського національного університету радіоелектроніки, є актуальною розробкою в галузі комп'ютерних інформаційних технологій.

У рамках семінару відбулася зустріч із координатором проектів і програм "Сусідство", "Освіта", представником Європейської Комісії в Україні Вірою Рибак. На зустрічі обговорено результати виконання даного проекту, а також перспективи подальшої співпраці Міністерства освіти і науки України, Європейської Комісії та вищих навчальних закладів України і Європи в галузі освіти, можливості застосування досвіду європейський країн в України.

Заступник міністра В.Д. Шинкарук, доктор філологічних наук, професор, на зустрічі за участю представників Фінляндії, Франції засвідчив важливість результатів проекту для Міністерства освіти і науки України як органу управління в галузі освіти, підкреслив, що співпраця з іноземними партнерами дає можливість залучати кращий європейський досвід, зберігаючи при цьому національну самобутність, власні надбання та відкритість для зарубіжних колег. Цей проект дає можливість побудови великомасштабного інформаційного порталу на базі онтологічного підходу з метою менеджменту та оцінки національних ресурсів України.

Зарубіжні гості мали можливість глибше ознайомитися з українськими народними традиціями, з самобутньою культурою та історією України, відвідали Національний заповідник "Софія Київська", Національний історико-культурний заповідник "Києво-Печерська Лавра", Національний академічний театр опери і балету України ім. Т.Г. Шевченка, Державний музей народної архітектури та побуту України у с. Пирогові, побували на водній екскурсії Дніпром.

Управління ліцензування, акредитації та нострифікації висловлює подяку робочій групі Харківського національного університету радіоелектроніки, Університету м. Ювяскюля, Фінляндія, Інституту інформаційних технологій та телекомунікацій м. Сержі, Франція, та Університету м. Малаги, Іспанія, за допомогу у проведення семінару.

Особливо відзначаємо контрактора проекту, професора Тімо Тіхонена, першого проректора Університету міста Ювяскюля, завдяки якому стало можливим співробітництво між ХНУРЕ та універститетами-партнерами в межах проекту SCM-T020B06-2006 (UA) - "Новітня інформаційна технологія забезпечення прозорості акредитації університетів", а також ректора Інституту інформаційних технологій та телекомунікацій м. Сержі, Франція, професора Алана Гудіна, директора Департаменту з оцінювання якості та стратегічного планування Університету м. Малаги, професора Карлоса Бенавідеса, помічника директора Департаменту з оцінювання якості та стратегічного планування Університету м. Малаги, Іспанія, професора Кристину Квінтані за організацію навчальних семінарів з питань оцінювання якості освіти та процедур акредитації університетів Франції та Іспанії.

Щира подяка консультантам проекту, професору Харківського національного університету радіоелектроніки Вагану Яковичу Терзіяну та професору Олені Борисівні Кайковій за постійну підтримку та допомогу у реалізації проекту.

Управління ліцензування,
акредитації та нострифікації МОН України